新羽初展翅 笃学向吾师：我院举行“三个老师”进班级活动

为进一步做好“三个老师”协同育人工作，3月6-7日，我院2022级临床医学"5+3"一体化专业、麻醉学本科专业分别开展"三个老师"进班级主题活动，通过充分发挥“三个老师”力量，着力构建"思想引领-专业培养-科研创新-班级管理与服务"四位一体协同育人体系，全面推动医学教育教学质量提升。

活动中，2022级临床医学"5+3"一体化班名誉班主任、我院党委书记李立平提出"双轮驱动"育人理念：一要"以书香涵养医者仁心"，倡导学生通过系统研读医学典籍夯实专业基础，广泛涉猎人文著作塑造健全人格，构建"经典+人文"的复合型知识体系；二要"以奋斗谱写青春华章"，强调将个人职业规划主动融入健康中国战略，在临床实践中锤炼"大医精诚"的专业素养，在科研创新中培育"敢为人先"的开拓精神。

2022级麻醉学专业本科班名誉班主任、常务副院长何宏涛立足学科发展全局，提出"三维度"人才培养路径。他强调，要夯实基础理论、注重临床实践、强化科研思维的系统培养模式，在智能化医疗快速发展的时代背景下，麻醉学科人才要着力提升"临床决策、应急处理、多学科协作"三大核心能力。

作为育人体系创新举措，我院正式启动"新羽计划"科研培育工程。副院长田晓玲表示，该计划在"三个老师"机制基础上增设科研导师制，构建了"理论授课+项目实践+成果孵化"的进阶式培养体系，通过设置科研导论课程、创新实验项目、学术论文写作等模块，系统性提升学生科研创新能力。新羽计划科研导师张璁老师向同学们介绍科研的魅力和对人类健康事业的意义所在，鼓励同学们从中收获科研思维能力的提升与个人成长。科研课程教学秘书张家赫老师以自身科研经历鼓励同学们通过丰富的教学资源掌握科研方法，培养科研思维，提升实践能力。

2022级麻醉学专业本科班学业导师、麻醉学系主任贾慧群教授向同学们介绍了麻醉学科的历史和发展前景，让大家对麻醉学科有了初步认识，对于在AI时代下如何深耕于麻醉专业提升个人岗位胜任力有了信心与方向。2022级临床医学“5+3”一体化班学业导师张风宾教授以《从课堂到临床--医学长跑的第一公里》为题与同学们分享医学学习之路，对同学们如何找到日后的“医学人设”、如何选择临床与科研给予了详细指导。

深化“三全育人”工作的创新之举，是汇聚育人合力的重要方式。我院将继续坚持“围绕学生、关照学生、服务学生”的理念，以“三个老师”为纽带，不断深化教育改革，创新人才培养模式，通过打造"有高度、有深度、有温度"的医学人才培养体系，为健康中国建设输送更多拥有"仁心仁术"的卓越医学人才。

教务处